솔과학 출판사 신간 [창의성이 뭐길래? - 인공지능 시대의 창의성 키우는 방법](장은영 저) 안내입니다.
도서명 : [창의성이 뭐길래 ?
- 인공지능 시대의 창의성 키우는 방법](장은영 저)
창의적으로 생각하는 기법과 창의성을 발휘하기 위해
누구든지 쉽게 실천할 수 있는 방법을 소개!
저자는 20여 년 동안 KT 연구원으로 창의성과 관련한 오랜 실무 경험과 이론적 지식을 두루 갖춘 창의성 전문가다.
누구나 창의적 생각도구를 익히고 훈련한다면 창의적일 수 있다.
저자는 실제로 이 책을 따라 하면 창의적 산출물이 나온다는 것을 구체적인 사례를 통해 알려주고 있으며, 실천 팁을 제시하고 있다.
‘Creative’함을 위해 우리가 뭘 해야 하는지, 지금까지 나온 이론과 경험 중 쓸 만한 것을 모두 모아 놓은 것이 바로 이 책이다. 뿐만 아니라, 저자 자신의 생생한 경험을 더해 그 실효성을 입증해줬다. ‘창의성’에 관한 한 완결판이다. - KT 기업사업부문 부사장 박윤영
청년들의 창의력이라는 씨앗을 키우는 새로운 메시지, 33가지의 생각도구를 제시하고 있다. 21세기 경제의 새로운 원료인 창의력 배양에 실질적인 도움이 될 것이다. - 전 미래창조과학부 차관 윤종록
스스로 생각하고 직접 실천해보는 것이 중요!
창의성은 자신의 문제를 스스로 발견할 수 있게 하고, 목표달성과 같이 문제를 해결하기 위한, 가장 슬기롭고 현명한 방법이기 때문이다.
창의성은 훈련이다!
이 책에서는 창의성이 왜 필요한가를 말하고 있으며, 창의적 대가들의 특징과 학자들의 연구결과를 바탕으로 창의성이 무엇인가에 대해 말한다. 아울러, 창의적으로 생각하는 기법과 창의성을 발휘하기 위해 실천할 수 있는 방법에 대해, 천재들의 사례뿐만 아니라 저자의 실제 사례를 통하여 쉽게 소개하고 있다.
우리는 살면서 문제에 직면하게 된다. 어느 시대, 어떤 삶을 살든 문제는 늘 존재하기 마련이며, 문제들을 얼마나 현명하게 대처하고, 얼마나 슬기롭게 해결하는지에 따라 우리 삶은 달라질 것이다.
창의성은 우리에게 직면한 문제가 무엇인지 발견할 수 있게 하고, 발견한 문제를 창의적으로 해결해 준다. 그렇기에 누구나 창의적인 사람이 되고 싶어 하지만, 창의성을 어떻게 키우는지 잘 모르는 것 같다.
창의성은 사람이 갖고 있는 기본적 속성이므로 누구나 창의적 인재가 될 수 있는데도 말이다. 나 자신의 이해를 통해 스스로 목표를 설정하는 과정을 사실 그대로 보여줌으로써, 자신이 무엇을 좋아하는지, 또는 무엇을 잘하는지 모르는 사람들에게 목표를 설정할 수 있도록 도와주고 있다.
이 책에서 제시하고 있는 창의적 생각기법을 익히고 훈련한다면, 누구나 창의적인 사람이 될 수 있다는 것을 믿고, 지금 당장 실천해보자!
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1. 프롤로그
21세기를 정보화 시대, 인공지능의 시대라 한다. 새로운 기술의 발전으로 세상은 눈 깜짝할 사이에 다른 세상으로 변하고 있다. 변화속도는 점차 가속화되고 복잡해지고 있어, 어제는 경험해 보지 못한 새로운 제품, 새로운 서비스가 등장하고 있다. 기존에 알고 있던 지식과 경험이 더 이상 통용되지 않고 새로운 삶의 방식이 필요하다. 새로운 삶의 방식이며 경쟁력의 핵심원천인 창의성이 필요하게 되었다.
우리는 살아가면서 문제에 직면하기 마련이다. 어느 시대, 어떤 삶을 살든 문제는 늘 존재한다. 그리고 문제들을 얼마나 잘 현명하게 대처하고 해결하는지에 따라 우리 삶은 달라진다. 창의성은 우리에게 직면한 문제가 무엇인지 발견하고, 현명하고 슬기롭게 해결해나갈 수 있게 해준다.
이 책은 창의성이 왜 필요한가를 말하고 있다. 창의적 대가들의 특징과 학자들의 연구결과를 바탕으로 창의성이 무엇인가에 대해 말한다. 아울러 창의적으로 생각하는 기법과 창의성을 발휘하기 위해 어느 누구든지 쉽게 실천할 수 있는 방법을 소개하고 있다.
창의성은 왜 필요한가?
우리는 살면서 늘 크고 작은 문제에 직면하게 된다. 문제를 해결하고 잘 사는 방법을 생각하지만 사람마다 닥친 문제와 처한 환경이 모두 다를 것이므로, 사람마다 서로 다른 상황, 서로 다른 문제에 대해 해결 방법도 각기 다를 것이다. 어떤 문제나 환경을 갖고 있든 우리는 그 문제를 해결했을 때 행복할 수 있을 것이다. 문제를 슬기롭게 풀어야 한다.
우리가 살면서 생기는 문제들은 수학문제가 아니기 때문에 하나의 정답만 있는 경우는 없다. 수많은 해결방법을 찾아내고 그 중에서 가장 좋은 것을 선택해야 한다. 그러므로 생각을 다양하게 하는 것이 필요한 것이다. 조금 다르게 시작한 생각이 나중에는 엄청나게 다른 결과를 초래할 수 있으므로 처한 환경과 문제가 복잡할수록 여러 가지 다양한 접근방법이 필요하다.
문제해결을 할 때도 내가 선택할 수 있는 도구가 많을수록 상황에 적합한 해결책을 만들 확률이 높아진다. 따라서 창의적으로 생각하는 기법들을 많이 습득하고 익힐수록 문제를 해결할 수 있는 접근방법이 다양해지고 문제를 창의적으로 해결할 수 있게 된다.
창의성이란 무엇인가?
창의성은 창의력, 창조, 새로운 생각, Creativity 등으로 다양하게 말하고 있는데, 이렇게 다양한 표현만큼이나 창의성은 다양하게 해석된다.
창의성이란 창의적 사고를 통한 문제해결 능력으로서, 새롭고 독특하며 유용한 결과물을 만들어내는 능력이다. 기존 지식이나 경험을 바탕으로 정보를 새롭게 연결하고 조합하여 새로운 것을 만드는 능력이기도 하다. 새롭다는 것이 세상에 없었던 것만을 말하지는 않는다. 동일한 사물이나 사건을 보더라도, 다른 관점에서 다르게 생각하여 새로운 무언가를 만든다면 새롭다고 말할 수 있다. 게다가 그 새로운 생각이나 독특한 아이디어가 사회에서 유용한 가치가 있을 때 창의적이라고 할 수 있다.
창의적인 사람은 어떤 사람인가?
인공지능(AI), 4차 산업혁명 등 급변하는 시대일수록 학교, 기업 등 어디에서나 창의적 인재를 원하고, 창의적 인재가 되기를 원한다. 그럼에도 불구하고 “당신이 창의적인 사람인가요?”라고 묻는 질문에 선뜻 “예”라는 대답을 못하고 대부분 머뭇거린다.
세상 사람들 모두는 각기 다른 삶을 살고 있다. 심지어 쌍둥이라 할지라도 똑같은 삶을 살고 있지 않다. 각기 다른 생각들과 다른 경험을 하면서 살고 있는 것만으로 우리는 누구나 창의적인 사람이 될 수 있는 것이다.
창의성은 누구나 갖고 있는 인간의 기본 특성이며, 남과 다르게 생각하는 것이 창의성이므로, 누구나 조금만 창의적 생각기법을 익히고 훈련한다면 창의성을 발휘하면서 살아갈 수 있게 된다.
이 책의 6~7장에는 문제가 무엇인지를 발견하고 창의적으로 해결하는 방법을 저자의 사례를 들어 보여주고 있다. 문제를 풀려면 문제가 무엇인지부터 명확히 알아야 풀 수 있기 때문에, 문제를 발견하기 위한 다양한 시도들을 나열했다. 뿐만 아니라 자기 자신에 대한 분석, 목표설정, 그리고 목표를 창의적으로 해결해나가는 과정을 자세히 적었다.
창의적 사고가 어느 부분에서 적용되었는지, 또는 적용이 안 되었는지를 느낄 수 있으며, 여러분도 이 과정을 단계별로 따라해 보면 어느덧 창의적 결과물을 얻을 수 있을 것이다. 이를 통해 창의적 생각기법들이 어떤 순간에 어떻게 발휘되는지를 조금이라도 이해할 수 있을 것이다.
누구든 창의적으로 생각하는 방법을 습득하고 훈련한다면 창의적 결과물을 만들어낼 수 있다. 단, 생각만 해서는 안 되고 스스로 생각하고 직접 실천해보는 것이 중요하다. 창의성은 자신의 문제를 스스로 발견할 수 있게 하고, 목표달성과 같이 창의적으로 문제해결을 위한 가장 현명한 방법이기 때문이다.
2. 차례
프롤로그
추천사(가나다순)
PART 1 창의성은 왜 필요한가
1 알파고의 시대, 창의성이 급부상했다
정보화시대, 불확실성 시대 / 창의성은 점차 중요해지고 있다
2 인류의 발전은 창의성의 연속이었다
인간은 원래 창의적이다 / 창의성은 우리 주변에 늘 존재하고 있다/창의성은 기술발전의 원동력이며, 기업 가치를 창출시킨다 / 창의성은 대기업을 망하게도 하고, 엄청난 경제적 이익을 가져다주기도 한다
3 창의성은 행복을 보장한다
인간은 새로운 문제를 발견하면 기쁨과 행복을 느낀다 / 인간은 새로운 것을 만들어내는 것에 기쁨과 행복을 느낀다
PART 2 창의성은 무엇인가
1 창의성은 새롭고 유용한 것을 만들어 내는 능력이다
창의성은 새롭고 유용한 창의적 결과물이다 / 창의성은 새로운 문제를 발견하거나 문제해결을 위한 창의적 과정이다/창의적인 개인도 창의성이다
2 창의성은 기존 기억들을 새롭게 연결하고 조합하는 능력이다
예기치 않은 일이 발생할 때 창의성이 필요하다/기억을 많이 할수록 감정이 풍부해져 창의성이 향상된다 / 뇌에 입력되는 정보가 많으면 기억력이 좋아진다 / 양질의 내용을 암기하면 기억력이 증가한다
3 지능이 높다고 창의성이 높은 것은 아니다
창의성과 지능은 다르다 / 지능이 높다고 반드시 창의성이 높은 것은 아니다
4 누구에게나 창의성은 있다
창의성은 남과 다른 생각이다 / 나만의 독특한 경험과 생각을 정리하여 표현하기만 하면 창의성이다
5 창의성은 훈련과 연습을 통해 개발될 수 있다
창의적 사고를 위해서는 훈련이 필요하다 / 창의성의 근원은 부단한 노력이다
6 창의성은 창의적인 환경과 문화가 만든다
창의성은 창의적 성향을 가진 개인, 창의성을 인정해 주는 평가자, 창의적 환경이 있어야 한다 / 역사적 배경, 지리적 위치 등 창의적인 사회와 문화에서 창의성이 발휘된다 / 창의적 환경은 매우 중요하다
PART 3 창의성 대가들은 공통된 특징이 있다
1 호기심이 많고 변화를 좋아한다
호기심이 많다/새로운 변화를 좋아한다
2 상상을 잘하고 실현하고자 노력한다
몽상이나 상상을 잘하는 사람이다 / 상상한 것을 현실화하려고 노력한다
3 관찰하고 기록하는 습관이 있다
본래 호기심이 많아 다른 사람에게 관심이 많다 / 기록이나 메모하는 습관이 있다
4 도전하기를 좋아하고, 위험을 기꺼이 감수한다
자율적이고 독립적이다 / 기꺼이 위험을 감수한다(개방적이다)
5 전문지식이 있으며, 순수한 열정이 있다
전문 지식과 경험을 바탕으로 끊임없이 노력한다 / 좋아하고 즐거운 일에 열정적이다
6 혼자만의 시간을 즐기거나 명상을 한다
혼자만의 시간을 즐긴다 / 휴식과 명상을 습관화한다
PART 4 창의적 생각도구들(Tools)
1 틀을 깨고, 엉뚱한 생각하기
고정관념을 버린다 / 기존 지식, 습관, 행동을 깨는 것이 필요하다 / 정해진 전통이나 규칙, 규범에 도전한다 / 위기상황과 같은 환경을 만들어 기회를 찾는다.
2 관점을 뒤집고 거꾸로 생각하기(역발상)
역발상 하기 / 마치 처음 보는 것처럼 생각하고 행동한다 / 문제를 제거하기 보다는 오히려 부각시킨다 / 현상 그대로를 다르게 해석하기(중의적 해석)
3 끝없이 상상하기
성취된 모습을 이미지로 그리고 선언한다 / 호기심을 갖고 주의 깊게 관찰한다 / 상상할 수 있는 환경을 조성한다/ “만약에?”라고 상상하는 연습을 한다 / 마치 다른 사람인 것처럼 생각하고 느낀다
4 관계없는 것들을 연결하여 결합하기
서로 다른 영역을 연결하고 결합한다 / 오래된 아이디어를 다시 새롭게 만든다.
5 글이나 그림으로 비유적 표현하기
사물이나 사건에 새로운 이름을 붙인다 / 강제연상기법(Random Word)을 사용한다 / 글이나 단어로 비유하여 표현한다 / 말보다 그림으로 이미지화 한다
6 주변 사물과 현상으로부터 유추하기
자연현상을 자세히 관찰하여 내 분야로 가져온다 / 기존에 있었던 개념이나 원리를 내 분야에 적용한다
7 다양하고 많은 질문하기
끊임없이 호기심과 궁금증을 갖는다 / 스스로 좋은 질문을 한다 / 가능한 한 다양하고 많이 질문한다 / 좋은 대답을 얻으려면 올바른 질문을 한다
8 모순을 제거하여 문제 해결하기(TRIZ)
모순의 존재 인식 / 물리적 모순 해결사례(시간, 공간, 조건, 전체∙부분의 분리) / 기술적 모순 해결사례(분할, 추출, 국소적 품질, 비대칭, 다용도, 포개기) / 모순행렬표 활용
9 한번에 하나의 관점으로만 생각하기(Six Thinking Hat, SCAMPER)
6가지 생각모자 / 스캠퍼(SCAMPER)
10 아이디어 생성을 위한 다양한 생각기법들
PMI법(Plus Minus Interest):수렴적 사고기법 / 개인의 창의적 사고를 위한 도구들(체크리스트, 마인드 맵핑, 브레인 스토밍, 브레인 라이팅, 결점∙희망점∙특성∙속성열거법)
PART 5 창의성 훈련을 위한 실천방법
1 좌뇌-우뇌를 골고루 사용한다
기억력을 향상하려면 반복적으로 자극하거나 암기한다 / 좌뇌∙우뇌를 동시 사용을 연습한다
2 독서를 많이 한다
관련 분야에 통달한 전문가일수록 창의력이 높다 / 독서는 창의력의 밑바탕이다
3 집중하여 몰입하는 훈련을 한다
몰입하면 엔트로피는 낮아지고, 즐거움이 생긴다 / 몰입적 사고를 훈련하는 방법 / 직장에서 몰입하는 방법 / 공부에 몰입하는 방법
4 관심을 갖고 관찰하며, 메모 습관을 기른다
관심을 갖고 꾸준히 관찰한다 / 기억력을 믿지 말고 무조건 메모한다.
5 낯선 곳으로 여행한다
여행을 많이 하고, 낯선 시각으로 본다 / 나를 둘러싼 주변 환경을 낯설게 조성한다.
6 긴장감 자극을 위해, 환경을 제약한다
적절한 시간적⋅공간적 제약은 창의성을 향상시킨다 / 약간의 소음(약 70dB)이 있는 환경은 창의성을 높인다.
7 충분히 자고, 휴식하며 산책한다
지혜롭게 잠을 자면 창의력이 향상된다 / 산책은 건강과 창의력을 향상시킨다 / 운동은 뇌를 행복하게 하고, 창의성을 높인다
8 베끼고 모방하며, 긍정적 자신감을 갖는다
다른 사람의 아이디어를 활용하여 최고를 모방한다 / 긍정적 감정을 유지하고, 정서적, 인지적 지지자인 멘토를 만든다 / 유머 감각을 키우고 자주 웃는다.
9 목표를 명확히 하며, 끈기를 갖고 노력한다
목표를 명확히 세우고, 끈기와 노력으로 실행한다 / 행운조차도 내 것이 되도록 노력한다
PART 6 창의성 훈련 사례 I - 문제 발견하기(목표설정)
1 창의적 문제해결 절차
창의적 문제해결 방법론 / 실제 사례에 적용된 창의적 문제해결 절차
2 문제발견은 문제를 의식하는 것으로부터 시작한다
변하지 않으면 안 된다는 문제의식을 갖는다 / 나를 이해하기 위해, 현재상황을 정확히 파악한다 / 내가 무엇을 원하는지 알기 위해, 나를 이해하고 방향성을 정한다.
3 새로운 아이디어를 발굴하고 실행한다
새롭게 시도할 아이디어를 발굴하기 / 음악, 미술, 체육 등 예체능 분야 골고루 체험하기 / 평상시와는 다른 방법으로 강연이나 교육 참여하기 / 하루 종일 아무것도 하지 않고 빈둥거리기 / 내 분야가 아닌 다른 분야의 책 읽기/미리 계획하지 않고 혼자 여행하기 / 새로운 사람들을 만나고, 색다르게 산책하기
4 나에 대한 이해와 새로운 시도는 목표를 세울 수 있게 한다
그동안의 경험과 기억을 통틀어 가장 잘할 수 있는 것을 목표로 세운다 / 가장 잘할 수 있는 일은 창의성과 관련된 일이다
5 새로운 목표 수립은 창의적인 과정이다
새롭게 시도할 아이디어들을 발굴한다 / 새롭게 시도하는 과정 자체가 창의적 과정이었다
PART 7 창의성 훈련 사례 II - 문제 해결하기(목표달성)
1 질문하고 또 질문하면 목표가 명확해진다
신규서비스 발굴과정과 책 쓰는 과정은 유사하다 / 목표를 명확히 하기 위해 끊임없이 질문한다
2 무조건 시작한다. 시작했다면 이미 70% 이상은 달성한 것이다
일단 시작해야 한다 / 일단 가장 쉬운 것부터 시작한다
3 집중하고 몰입하면 문제가 해결된다
몰입을 통해 책의 목차를 완성했다 / 창의성 훈련은 뻔하지 않으면서 쉽게 실천할 수 있어야 한다
4 목표 달성을 위해 적용된 창의적 훈련방법
책 쓰는 단계마다 창의적 사고를 필요로 한다 / 창의적으로 문제를 해결한 결과
붙임
[붙임1] TRIZ의 40가지 발명원리/모순 행렬표
[붙임2] 오스본의 창의적 문제해결방법
[붙임3] 칙센트미하이와 월라스의 창의적 사고단계
3. 본문 중에서
창의성이라는 것은 단지 연결하는 것이다.
(Creativity is just connecting things)
- 스티브잡스
(p.46 중에서)
문화는 신념이나 믿음, 역사 및 전통으로서 국가나 시대적 배경 특성에 의해 영향을 받기 때문에, 바꾸기 어렵고 쉽게 변화되지도 않는다. 반면 개인이 경험하게 되는 행위나 태도, 감정 등은 언제든 바꾸고 싶다면 다른 환경으로 바꿀 수 있으므로 창의적인 분위기를 조성해 주는 것이 중요하다. 따라서 창의적 환경으로 조성해 줄 수만 있다면 창의적 생각기법을 익히는 것보다 더 효과적일 수 있다. 도전의식이 생기도록 외부환경을 조금 더 어렵고 자극적인 환경으로 만들어준다면 더욱 창의적일 수 있다.
(p.82 중에서)
석유를 분해해서 얻는 벤젠은 각종 화학제품의 합성원료로 사용된다. 이렇게 다양하게 사용되는 벤젠의 구조를 밝힌 사람이 케쿨레이다. 케쿨레는 벤젠의 고리형 구조를 발견한 독일의 화학자로서, 일반적으로 유기물들의 구조는 사슬결합구조인데 반해 벤젠은 구조가 다르다는 것을 알았다. 밤낮으로 벤젠의 구조를 풀고자 연구하던 중에 꿈에서 자신의 꼬리를 문 채 동그랗게 몸을 말고 있는 뱀을 봤다고 한다. 잠에서 깨자마자 꿈에서 본 뱀을 그렸으며 육각형 형태의 벤젠 구조를 발견하게 된 것이다. 평소 뱀의 형상을 주의 깊게 관찰하지 않았다면 결코 벤젠의 육각형 구조를 발견할
수 없었을 것이다.
(p.98 중에서)
위기상황과 같은 환경을 만들어 기회를 찾는다
저널리스트 로버트 위더(Robert Wieder)는 창의성과 관련하여 유명한 말을 남겼다. “우리는 누구나 옷 가게에 가면 유행을 파악할 수 있고 박물관에 가면 역사를 파악할 수 있다. 그러나 철물점에서 역사를 발견할 수 있는 것은 창의적인 사람만이 할 수 있는 일이다“라고 했다. 즉, 충분한 자원이 주어지고 예상 가능한 환경이라면 누구나 잘할 수 있으나, 예기치 않은 상황과 불가능한 조건에서는 누구나 잘하기는 어렵다는 것이다. 남과 다른 발상을 하고 새로운 기회와 가능성을 만들어 내야 하는 상황에서는 창의적인 사람만이 가능하다.
(p.125 중에서)
무엇을 그려야 할지 모르겠다면, 일단 그리기 시작하면 된다. - 파블로 피카소 -
(p.256 중에서)
2) 하루 종일 아무것도 하지 않고 휴식한다
낮잠을 자거나 멍하니 휴식을 취한다. 휴식도 제대로 하면 창의성이 생긴다.
(p.286 중에서)
목표를 명확히 하기 위해 끊임없이 질문한다
무슨 일을 하든지 일의 초기단계인 기획은 중요하다. 기획할 때부터 다양한 각도에서 고민하고 목표나 내용들을 구체화한다면 성공 가능성을 높일 수 있다. 좋은 책을 쓰기 위해서는 본질적인 질문들이 우선되어야 한다.
• 책을 왜 쓰려고 하는가? 또는 출간하려는 목적은?
• 어떤 일에 관심이 있으며, 현재 무슨 업무를 하고 있는가?
• 책 쓰기 주제인 “창의성”에 대해 기본 지식이 있는가?
• 독자들은 어떤 정보를 원하는가?
• 책을 읽을 대상(Target), 즉 독자는 누구인가?
• 독자에게 어떤 정보(또는 이익)를 줄 수 있는가?
• 어떠한 책으로 남고 싶은가?
• 창의성 관련 업무나 창의적 결과물을 도출해 본 적이 있는가?
• 책 쓴 후에 어떤 미래를 그리고 있는가?
(pp.312~313 중에서)
4. 저자 소개
장은영(張恩榮)
저자는 고려대학교 통계학과, KAIST 산업공학과를 졸업하고, KT에 입사해 20년 넘게 연구원으로 일했다. 창의성과 관련한 오랜 실무 경험과 이론적 지식을 두루 갖춘 창의성 전문가다. KT에서 R&D 기획 및 전략 업무를 수행했으며, 6시그마와 창의 경영 등 혁신 프로그램을 연구소에 도입하여 제도화했으며, 최근에는 신사업 발굴이라는 도전적이고 창의적인 업무를 주로 수행고 있다. 새로운 서비스를 만드는 과정에서 늘 궁금했다. 창의성이란 무엇일까? 회사가 원하는 창의적 인재란 어떤 사람인가? 어떻게 해야 창의성을 향상시킬 수 있을 것인가? 등이 궁금하여 뒤늦게 창의성에 대해 공부하기 시작하여 창의성 박사가 되었다. 실제로 이 책을 따라 하면 창의적 산출물이 나온다는 것을 구체적 인 사례를 통해 알려주고 있으며, 실천 팁을 제시하고 있다. 사람들 누구나 창의적 생각도구를 익히고 훈련한다면 창의적일 수 있기 때문이다.
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